Riaditelia škôl v originálnej kompetencii sú nespokojní

Tri percentá riaditeľov škôl a školských zariadení financovaných cez originálne kompetencie tvrdí, že ich pedagógovia vôbec nemajú umožnené zúčastňovať sa akreditovaných vzdelávaní. Až 19 percent riaditeľov uviedlo, že pedagógovia sa ich môžu zúčastňovať len v obmedzenej miere. Celkovo 19 percent riaditeľov škôl a školských zariadení v prieskume uviedlo, že ich školy nedostávajú peniaze na kreditové príplatky pre pedagógov. Podľa 26 percent riaditeľov neposkytujú ich škole prostriedky vo výške, akú stanovuje platná legislatíva.

Celkovo 84 percent riaditeľov škôl a školských zariadení financovaných cez originálne kompetencie je za to, aby boli financovaní cez prenesené kompetencie, čiže priamo z ministerstva školstva. "Z výsledkov prieskumu vyplynulo, že v prípade financovania škôl a školských zariadení cez originálne kompetencie ide o neprehľadný systém, ktorého dôsledkom je v mnohých prípadoch používanie rôzne veľkej časti prostriedkov pridelených v rámci normatívneho financovania na iné priority samospráv, ktoré neraz prevyšujú záujmy škôl, detí, žiakov a pedagógov. Výsledky poukazujú na potrebu takej zmeny, aby všetky školy a školské zariadenia boli financované z prenesených kompetencií," komentuje výsledky Slovenská komora učiteľov, ktorá podporuje petíciu Odborového zväzu pracovníkov školstva a vedy na Slovensku za zjednotenie financovania a riadenia verejného regionálneho školstva.

Zdroj: SITA

→ všetky správy