V školstve sú v čase koronakrízy najväčšou výzvou preplnené učebné osnovy a chýbajúca motivácia žiakov

Sériu konferencií organizuje Stála konferencia aktérov vo vzdelávaní (SKAV) v rámci projektu Deti nepočkajú! spolu s partnerskou organizáciou Stálou konferencí asociací ve vzdělávání v Českej republike. Ambíciou platformy SKAV je poskytnúť partnerstvo ministerstvu školstva a štátnym inštitúciám pri tvorbe kvalitného vzdelávania.

Deti sa škole odmietajú ďalej venovať

Ako uviedla na debate Alena Petáková zo Združenia základných škôl Slovenska, absencia známkovania a nemožnosť prepadnutia pre časť detí znamená, že sa škole odmietajú ďalej venovať. „Naše učebnice navyše nedokážu žiakom vysvetliť látku a nehodia sa na samostatnú prácu,“ dodala. Zástupcovia riaditeľských organizácií v ČR i SR sa zhodli, že jednou z najväčších výziev ostávajú preplnené učebné osnovy a otázka, ako vyučovanie zorganizovať, aby deti naozaj bavilo a boli ochotné sa do priebehu hodín zapojiť.

Moderné technológie majú svoje limity
Zástupcovia zriaďovateľov a riaditeľov škôl z oboch krajín na spoločnej diskusii ocenili dôležitosť spätnej väzby a výmeny skúseností. Michal Černý z Asociácie riaditeľov základných škôl v ČR zdôraznil, že akákoľvek pozitívna spätná väzba motivuje učiteľov k ďalšej práci. Zároveň poznamenal, že aj školám v ČR zatiaľ chýba zdieľanie skúseností z toho, čo sa osvedčilo. Moderné technológie sa podľa neho osvedčili, no majú aj limity.

Internetový portál na zdieľanie skúseností