Prevádzka školy

27.12.2019

V bratislavskej mestskej časti Rača chcú budúci rok riešiť navýšenie tried základnej školy o minimálne 12 tried.

22.12.2019

Slovenskí riaditelia majú v porovnaní s inými krajinami pomerne široké právomoci, no bez zdrojov či podpory veľa nezmôžu. Uviedol to v rámci diskusii počas novembrových okrúhlych stolov riaditeľ Inštitútu vzdelávacej politiky Michal Rehúš. Okrúhle stoly zorganizovalo občianske združenie Nové školstvo. Stretli sa nich zástupcovia politických strán a odborníci z oblasti vzdelávacej politiky a územnej samosprávy.

17.12.2019

Ministerstvo vnútra Slovenskej republiky, ako sprostredkovateľský orgán pre časť operačného programu Ľudské zdroje (OP ĽZ) vyhlási v najbližších dňoch ďalšiu výzvu zameranú na výstavbu a rekonštrukciu materských škôl v obciach s prítomnosťou marginalizovaných rómskych komunít, ktorá bude spolufinancovaná zo zdrojov Európskeho fondu regionálneho rozvoja.

12.12.2019

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu (MŠVVaŠ) SR nie je zamestnávateľom učiteľov, preto im nemôže priamo vyplácať odmeny ani ich rušiť. Odmeny môže vyplácať ich zamestnávateľ z prostriedkov poskytnutých ministerstvom školstva. TASR to potvrdil odbor komunikácie a protokolu rezortu školstva.

29.11.2019

Pracovníci ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu (MŠVVaŠ) ubezpečujú, že nie je dôvod na to, aby sa pre „obedy zadarmo“ znížila kvalita stravy pre žiakov.

26.11.2019

Okresná prokuratúra Bratislava 5 protestuje proti všeobecne záväzným nariadeniam (VZN), ktoré upravujú v bratislavskej mestskej časti Petržalka poplatky za deti v materských školách. Prvé VZN o určení výšky poplatku navrhuje prokuratúra zmeniť tak, aby bolo v súlade so zákonom, a druhé prijaté VZN o poskytnutí zľavy navrhuje prokurátor úplne zrušiť. Informovala o tom predsedníčka rady školy pri MŠ Iľjušinova, Bratislava – Petržalka Zuzana Mravcová.

26.11.2019

Na rozhodovanie žiakov majú väčší vplyv matky ako otcovia, informácie hľadajú na weboch škôl, inzerciu nevnímajú.

12.11.2019

Prvý ročník projektu Na každej škole záleží ukázal, že školy majú záujem rozvíjať tak schopnosti učiteľov, ako aj svojich žiakov.