Pre výchovno-vzdelávaciu činnosť učiteľa nie je dôležitá ani maturita ani výučný list. Samozrejme môžu byť výhodou pri ďalšom vzdelávaní. Vy spĺňate vysokoškolské vzdelanie na vyučovanie na strednej škole, ale nie elektrotechnických predmetov. Aby ste boli kvalifikovaná učiteľka aj na tieto predmety stačí, ak absolvujete na vysokej škole rozširujúce štúdiu predmetu, ktorý budete vyučovať, t. j z oblasti elektrotechniky.

Dobry den
Som ucitelka 1 stupna s 2 rocnou praxou (10 plat.tr.)na ZS . momentalne od 1.2.2018 som po RD nastupila ako vychov.na ZS mam 100% uvazok ucim aj vychovy na celej skole. Zaroven si doplnam studium spec.pg. od sept.2017 v 2roc.studiu. riaditelka zs chce aby som na skole od 1.3.posobila aj ako specialny pedagog na ZS s tym ze budem nadalej aj vychovavatelka. Co z tohto pre mna plynie kedze ukoncene spec.pg.vzdel. nemam ukoncene? Dakujem za odpoved

Dobrý deň p.Pavliková,
chcela by som sa prosím opýtať, či spĺňam kvalifikačné predpoklady (kolegyňa ich spĺňala pred 4 rokmi s rovnakým vzdelaním ako mám aj ja), lebo mi bolo povedané že ich nespĺňam...
Mám Mgr. sociálna pedagogika a kvalifikačné štúdium špeciálnej pedagogiky, mám celoživotnú prax v školstve a 12 ročnú prax ako špeciálny pedagóg/ vychovávateľ. Môžem po adaptačnom vzdelávaní vykonávať špeciálneho pedagóga na ZŠ ? Veľmi pekne ďakujem za odpoveď.

Dobry den, rada by som sa informovala, ci by som mohla ucit na 1.stupni zakladnej skoly anglicky jazyk. Mam statnice na jazykovej skole a statnice na vysokej skole - odbor medzinarodne vztahy a diplomacia a skoncene doplnkove pedagicke studium na anglicky jazyk. Velmi pekne dakujem za odpoved.

Prajem dobrý deň, chcela by som sa opýtať či budem kvalifikovaná učiteľka primárneho vzdelávania, ak som ukončila štúdium Mgr. v odbore učiteľstvo akademických a výchovnovzdelávacích predmetov filozofia-estetika a súčasne som si k tomuto štúdiu dorobila rozširujúce štúdium primárnej pedagogiky na UK. Srdečne ďakujem za odpoveď.

Dobrý deň. Prosila by som veľmi pekne o radu, nakoľko sa neviem dopátrať k presnej informácií. Ak mám vyštudovaný odbor Predškolská a elementárna pedagogika Bc. a následne odbor Sociálna pedagogika Mgr., môžem sa zamestnať na strednej odbornej pedagogickej škole a učiť predmety pedagogika, sociálna pedagogika a pedagogická prax v MŠ bez nutnosti doplňujúceho vzdelania? Mám 15 ročnú prax ako učiteľka v MŠ a 1. atestáciu. Veľmi pekne ďakujem za odpoveď.

V prvom rade musíte byť učiteľ s vysokoškolským vzdelaním druhého stupňa. To znamená, že musíte absolvovať doplňujúce pedagogické štúdium k sociálnej práci. Sociálna práca sa na špeciálnej základnej škole neučí, tak musíte následne absolvovať rozširujúce štúdium nejakého predmetu, ktorý sa na základnej škole učí a rozširujúce štúdium špeciálnej pedagogiky až nakoniec. Druhou alternatívou je ucelené štúdium učiteľstva pre špeciálne školy, treťou pracovať ako majster odbornej výchovy v praktickej škole alebo v odbornom učilišti podľa zamerania majstra odbornej výchovy.

Magisterským štúdiom ste získali odbornú spôsobilosť. Musíte získať aj pedagogickú spôsobilosť, ak sa chcete zamestnať ako pedagogický zamestnanec. V súlade s § 14 ods. 1 a ods. 2 zákona č. 138/2019 Z. z. splnenie kvalifikačných predpokladov posudzuje zamestnávateľ, ktorý pri posúdení splnenia kvalifikačných predpokladov posudzuje zhodu obsahu získaného vzdelania s obsahom školského vzdelávacieho programu. Vyžadovaným stupňom vzdelania pre učiteľa strednej školy je v súlade s § 11 ods. 1 písm. a) zákona č. 138/2019 Z. z. najmenej vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa. bakalárske vzdelanie nie je možné brať do úvahy.

Ako začínajúca učiteľka cudzích jazykov budete zaradená do 6. platovej triedy.

Známa mi povedala, že nástupom na štúdium ma zákon berie ako kvalifikovanú v danom smere. To potom študent, ktorý nastúpi napr. na medicínu, je kvalifikovaný chirurg ? To nie je pravda. Známa Vás nebude zamestnávať. Vo Vašom prípade je potrebné vedieť, či máte absolvované adaptačné vzdelávanie, a či v regionálnom školstve ste už odpracovali štyri roky. Nevadí, že s prerušením, uveďte presné dátumy a pozíciu, kde ste pracovali. Potom to prehodnotím, či sa niečo nedá skombinovať.

Dobrý deň p. Ing. Pavlíková,

veľmi rada by som sa s Vami poradila ako s odborníkom ohľadom ďalšieho štúdia. Mám vyštudovanú vysokú školu ekonomickú, titul Ing. (študijný odbor neučiteľský- Financie). Minulý rok som nastúpila na DPŠ (učiteľ odborných predmetov SŠ). Po absolvovaní DPŠ by som veľmi chcela učiť v MŠ.

Z ministerstva školstva som dostala ohľadom rozširujúceho štúdia odpoveď:
Ak máte v úmysle získať kvalifikáciu učiteľa MŠ, potrebujete rozširujúce štúdium predprimárnej pedagogiky (učiteľstvo MŠ).

Na základe odpovedi z ministerstva školstva neviem, do ktorej kategórie spadám podľa vyhlášky č. 1/2020, či do

študijného odboru: učiteľstvo profesijných predmetov a praktickej prípravy (vyžadujú rozširujúce štúdium predprimárnej pedagogiky)

alebo do

študijného odboru- študijný odbor, ktorý nie je zameraný na učiteľstvo (vyžadujú DPŠ a rozširujúce štúdium primárnej pedagogiky)

Preto moja otázka znie: Aký typ rozširujúceho štúdia mám ísť študovať, aby som mohla učiť v materskej škole?

Ďakujem veľmi pekne za odpoveď.

H.

Dobrý deň
Chcem sa Vás spýtať ako ste dopadli s tým DPS a rozširujucim štúdiom primárnej pedagogiky? Už učíte na prvom stupni ZŠ?

O možnostiach štúdia na vysokej škole sa musíte informovať na konkrétnej vysokej škole alebo univerzite.

Ak chce Vaša inžinierka ekonómie učiť anglický jazyk na základnej škole, musí mať štátnicu z cudzieho jazyka už absolvovanú Doplňujúcim pedagogickým štúdium získa pedagogickú spôsobilosť na vyučovanie ekonomických predmetov, nie cudzieho jazyka. Na rozširujúce štúdium by ju asi neprijali, keďže nie je učiteľka.

Kvalifikačné predpoklady pre vychovávateľov sú uvedené vo vyhláške MŠVVaŠ SR č. 1/2020 Z. z., príloha č. 3. V oddiele B by som Vám uznala vzdelanie uvedené v 14. bode ako kvalifikačný predpoklad na činnosť vychovávateľa v školskom klube detí. na úrovni vysokoškolského vzdelania prvého stupňa. To by ste boli zaradená v 6. platovej triede po úspešnom ukončení adaptačného vzdelávania. K vysokoškolskému vzdelaniu druhého stupňa musíte absolvovať doplňujúce pedagogické štúdium vrátane rozširujúceho modulu doplňujúceho pedagogického štúdia na získanie kvalifikačného predpokladu na výkon pracovnej činnosti v kategórii vychovávateľ - oddiel A bod 6 písm. d) uvedenej prílohy. Na učiteľku materskej školy nespĺňate kvalifikačný predpoklad na žiadnom stupni vzdelania, musíte absolvovať niektoré zo vzdelaní, ktoré sú uvedené v prílohe č.1, 1. diel, I. časť, oddiel A, oddiel B, prípadne oddiel C.

Ak Váš manžel má jednu pracovnú zmluvu ako vychovávateľ a v jej rámci si dopĺňa úväzok činnosťou asistenta učiteľa, čo je možné v súlade s § 7 ods. 3 zákona č. 138/2019 Z. z., má byť zaradený do 6. platovej triedy a do kariérového stupňa začínajúci vychovávateľ. Absolvuje jedno adaptačné vzdelávanie. Nie je vhodné, aby mal dve pracovné zmluvy a tak rozdelený plat ako uvádzate.

Ako pedagogický asistent aj ako vychovávateľ v ŠKD ste kvalifikovaná na úrovni vysokoškolského vzdelania prvého stupňa. V oboch prípadoch Vás zaradia ako začínajúceho pedagogického zamestnanca do 5. platovej triedy a po úspešnom ukončení adaptačného vzdelávania do 6. platovej triedy. Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa je iné ako požadované vyhláškou MŠVVaŠ SR č. 1/2020 Z. z. na uvedené činnosti. Ak by ste požadovali uznanie aj vysokoškolského vzdelania druhého stupňa pre činnosť vychovávateľa v ŠKD, museli by ste získať rozširujúci modul doplňujúceho pedagogického štúdia na získanie kvalifikačného predpokladu pre odbornú činnosť v kategórii vychovávateľ.

V predchádzajúcej otázke ste nespomínali učiteľa profesijných predmetov. Áno aj učiteľ profesijných predmetov je kvalifikovaný pedagogický asistent a vychovávateľ na úrovni vysokoškolského vzdelania prvého stupňa bez DPŠ. Učiteľský študijný program obsahuje skúšky z pedagogiky, psychológie.

Otázku stačí zverejniť jedenkrát.