Draxler: Musíme urobiť poriadok

„Neviem, aké je to na školách dnes, viem, ako to bolo v minulosti,“ povedal minister a zaspomínal si na svoje štúdium na Univerzite Komenského a v zahraničí. Porovnávaniu so zahraničnými školami sa nevyhýbali ani doktorandi, ktorí v publiku prevládali. Pred ministrom neskrývali frustráciu z byrokracie a klientelizmu, zvýšeniu hlasu sa nevyhol ani rektor univerzity. Najviac dráždi klientelizmus pri personálnom obsadení katedier, ale najmä v komisiách. Rektor pochybuje, že školstvo bude napredovať „ak si budú kamaráti z priemerných a podpriemerných univerzít peniaze v komisiách rozdávať. Musíme urobiť poriadok, nielen zvýšiť peniaze.“ Názorom si vyslúžil potlesk.

Draxler chce zvýšiť kvalitu škôl aj cez súťaž o financie v „robustnom grantovom systéme, ktorý by prečistil vysokoškolské prostredie“. Doplnili by ho rozvojové projekty štátnych objednávok pre vybrané odbory.

Postdoktorandov trápia aj neproduktívni vedci, ktorí zaberajú miesto vo vedeckých ústavoch. Draxler ako riešenie navrhol „zvláštny štatút“. V akadémii by tak ostali „iba jednou nohou“.

Zmenu zákona o rigoróznej skúške navrhla doktorandka Anna Sambelová. Chce, aby zohľadňoval prax v odbore.

Minister chce do konca funkčného obdobia vyriešiť problém s uznávaním diplomov. Napriek zmluve s Českou republikou je systém zložitý, zdĺhavý a drahý. Draxler tiež navrhol zvýšiť finančnú a právnu slobodu akreditačnej komisie.

Minister priznal, že čas vo funkcii nevyužije na veľkú novelu zákona. Pomocou diskusií chce pripraviť materiály, na základe ktorých môže jeho nástupca priamo vytvárať Legislatíva. „Nemyslíte, že je čas na konkrétne kroky?“ oponoval ministrovi doktorand Peter Konečný.

Zdroj: SME

Štítky: ministerstvo školstva