Dochádzka žiakov je slabá, štát chystá kroky

Počet vymeškaných hodín žiakov základných škôl nebol nikdy taký veľký ako teraz. Štátna školská inšpekcia zistila, že problémom sú najmä zvýšené kompetencie rodičov pri ospravedlňovaní detí. Podobne nedobrá situácia ako na základných školách je aj na tých stredných, a to najmä v dvojročných učebných odboroch. Najhorší stav je pritom u detí žijúcich v zlých sociálno-ekonomických podmienkach. Inšpekcia si posvietila aj na mestá a obce, ktoré majú v prípade, ak rodič nedbá na dochádzku a škola na to upozorní, konať. Ich aktivita je však na základe štatistických údajov žalostná.

Spúšťačom bol covid

Zdá sa, že neduhy spôsobené pandémiou koronavírusu nás aj v tejto sfére prenasledujú doteraz. Zatiaľ čo v školskom roku 2018/2019 bol počet ospravedlnených vymeškaných vyučovacích hodín na žiaka 85,4 a v školskom roku 2021/2022 113,9, tak v roku 2022/2023 to bolo až 146,7.
Pred pandémiou covidu teda žiaci v jednom školskom roku vynechali v priemere dva až tri týždne. Po koronavíruse je to už takmer päť týždňov.
V marginalizovaných komunitách je to dokonca až sedem týždňov. Títo žiaci patria do skupiny ľudí žijúcich v zlých sociálno-ekonomických podmienkach. V nich dochádza k zanedbávaniu vzdelávania, čo má na budúce uplatnenie dieťaťa negatívne dosahy. Inšpekcia podotýka, že škola by mala žiakom poskytovať podporné opatrenia, no ťažko sa to vraj dá, ak ju nenavštevujú.
Tento problém zažívajú aj v obci Lomnička z Prešovského kraja. Podľa riaditeľa tamojšej základnej školy Miroslava Zelinu môžu za situáciu rodičia: „Oni sú nezodpovední a nepošlú deti do škôl. Potom napíšu ospravedlnenky.
“ Inštitút vzdelávacej politiky pritom upozorňuje, že dlhodobé zaostávanie sociálne znevýhodnených žiakov na základných školách výrazne limituje ich prístup k ďalšiemu, najmä maturitnému štúdiu. Veľká časť z takých žiakov vraj neukončí ani základnú školu.