Mimovládky nevidia v projekte rómskej národnostnej školy žiadanú inklúziu

Vytvorenie rómskej národnostnej školy v obci Rakúsy by neprispelo k inklúzii rómskych detí do majority, ale len konzervovalo doterajšie segregované vzdelávanie. Skonštatovali to zástupcovia mimovládnych organizácií, ktorí v otvorenej výzve žiadajú ministra školstva Tomáša Druckera (Hlas-SD) zastaviť projekt. Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže (MŠVVM) SR v reakcii upozornilo, že v spolupráci so samosprávou sa snaží napraviť súčasný nevyhovujúci stav vo vzdelávaní v obci, ktoré je plne segregované.
        
Signatári poukazujú na to, že žiadny zo strategických dokumentov neuvádza národnostné školy ako jednu z foriem desegregačných opatrení, neexistuje ani písomná požiadavka rodičov na zriadenie takejto školy. Samotní rodičia rómskych detí navyše podľa signatárov uprednostňujú vzdelávanie v slovenskom jazyku. "Zamýšľaným krokom však nebudú mať na výber medzi rómskou národnostnou školou a rovnako dostupnou školou so slovenským vyučovacím jazykom. V konečnom dôsledku je tu teda riziko, že rómsku národnostnú školu budú deti navštevovať kvôli komplikovanej dostupnosti inej školy a nie preto, že si ju vybrali," zdôraznili v otvorenej výzve.
        
Národnostná škola preto podľa nich nevyrieši problém segregovaného vzdelávania, ku ktorému došlo v minulosti odlivom nerómskych detí z obce, z takmer 80 percent obývanej Rómami. "Pre začleňovanie je dôležitý kontakt s majoritnými deťmi, čo sa však nedeje dnes a nebude sa diať ani v prípade zriadenia rómskej národnostnej školy. Preto nie je možné hovoriť o inkluzívnom opatrení," dodali podpísaní pod výzvou mimovládnych združení.
        
Ministerstvo žiadajú, aby tento pilotný projekt zastavilo. "Naopak, vyzývame Vás, aby ste participatívne spolu s expertmi pripravili a predstavili účinné kroky vedúce k reálnej desegregácii a inklúzii," dodali.