Deti bez internetu pôjdu toto leto späť do lavíc

Zvonček zvonil o ôsmej. Aj keď boli prázdniny, do tried prichádzali tisíce žiakov. Vyše dvesto škôl minulý rok organizovalo takzvané letné školy. Mali vyrovnať rozdiely vo vedomostiach, ktoré vznikli prerušením vyučovania počas prvej vlny pandémie.

Skúsenosti zo zahraničia ukazujú, že ide o efektívny spôsob, ako dostať žiakov do lavíc pred začiatkom školského roka. Podľa analytikov však u nás cieľ nesplnili. Nezapojila sa totiž väčšina detí, ktoré to potrebovali najviac. Prázdninové vzdelávanie bude pokračovať aj tento rok, no rezort školstva volí iný prístup. Chce sa zamerať na doučovanie žiakov ohrozených neúspechom.



Málo času na prípravu

Bol to veľmi úspešný a žiadaný projekt. Aspoň tak ministerstvo opísalo minuloročné letné školy. V polovici júna minister Branislav Gröhling vyzval riaditeľov, aby sa prihlásili, a sľuboval im prerozdelenie pol milióna eur.

Za tri augustové týždne sa zúčastnilo 244 škôl, čo je približne 11 percent zo všetkých. „Vyčlenené peniaze sa ani celé nevyužili, lebo sa nezapojilo toľko škôl, koľko sa očakávalo,“ hovorí pre HN bývalý analytik Inštitútu vzdelávacej politiky Juraj Čokyna, ktorý teraz pôsobí v Centre vzdelávacích analýz. Keďže bol záujem nižší, bez výberu sa medzi všetkých prihlásených rozdelilo 375-tisíc eur. Slabý dopyt však mohlo spôsobiť aj zlé načasovanie. Projekt bol zverejnený v čase návratu k prezenčnému vyučovaniu a uzatvárania koncoročných známok. Na prihlásenie riaditeľom už nezostali kapacity. „Mali necelé dva týždne na to, aby napísali projekt, aby zistili, či tam bude mať kto učiť a či majú žiaci záujem,“ vysvetľuje Čokyna.