školský špeciálny pedag´g

Dobrý deň,
na základe platnej legislatívy môže škola zvoliť vlastnú organizáciu vzdelávania žiakov so zdravotným znevýhodnením, vývinovými poruchami učenia a žiakov s mentálnym postihnutím, ktorí sú zaradení na vyučovanie do bežnej triedy.
Špecifické predmety, ktoré sú povinné, môžu byť vyučované individuálne učiteľom, alebo školským špeciálnym pedagógom (ten vykonáva tiež poradenstvo, konzultácie, pripravuje podklady pre odbor. zamestnancov poradenských zariadení).

Prosím o usmernenie pri platovom zatriedení uvedených zamestnancov:
1/ Učiteľ - ukončené vysokošk. vzdelanie II. stupňa v študijnom programe špeciálna pedagogika a pedagogika mentálne postihnutých - bez praxe - začínajúci učiteľ zaradený do adaptačného vzdelávania 9 PT? Tým, že nebude vyučovať v špeciálnej triede, ale len individuálne pracovná trieda 1? Po ukončení adaptačného 10 PT?

2/ Školský špeciálny pedagóg - ukončené učiteľstvo pre 1. stupeň ZŠ v r. 2007, rozširujúce štúdium špeciálnej pedagogiky v r. 2007, v r. 2016 - získanie špeciálnopedag. spôsobilosti - vzdelávanie na doplnenie kvalifikačných predpokladov v štud. odbore špeciálna pedagogika v špecializácii Pedagogika detí s poruchami komunikácie, čím bola získala spôsobilosť na vyučovanie predmetom komunikačné zručnosti, individuálna logopedická starostlivosť, logopedické cvičenia , logopedická intervencia v triedach a školách pre žiakov so zdravotným znevýhodnením. Pedagog. prax od r. 2001.
Zaradenie 11 PT? pracovná trieda 2?
Vopred veľmi pekne ďakujem za Vašu odpoveď a usmernenie.