Sociometrická metóda využívajúca hodnotenie rovesníkov

Meraním vzťahov (ich príbuznosťou či blízkosťou) sa zaoberá sociometria, v ktorej sa snúbi niekoľko typov metód. Jednou z nich je metóda využívajúca hodnotenie rovesníkov.

Postup:
•  Žiakov požiadame, aby každému zo svojich spolužiakov pridelili jeden zo štyroch symbolov:
     - otáznik (nepoznám ho),
     - usmievajúca tvár (mám ho rád),
     - mračiaca sa tvár (nemám ho rád),
     - tvár s indiferentným výrazom – rovná čiara ako ústa (poznám ho, ale nemám k nemu žiaden vzťah).
•  Z odpovedí žiakov sa pre každého vypočíta percento prisúdených symbolov. Tiež je možné vypočítať:
     - index sociálnej preferencie (pozitívne odpovede mínus negatívne odpovede/ n-1),
     - index sociálneho vplyvu (pozitívne odpovede plus negatívne odpovede /n-1),
     - percentuálny výskyt vzájomných pozitívnych volieb.

Túto metódu je podľa autorov možné využiť i u detí s ľahkou mentálnou retardáciou.

Metódy, ktoré využívajú hodnotenie rovesníkov, a nie ich nomináciu, majú svoj spôsob určovania pozície v štruktúre. Členov skupiny potom môžeme deliť na:
•  populárnych – jedinci mnohými obľúbení, zriedka odmietaní. Vyznačujú sa prosociálnym správaním, sociálnou kompetenciou, dobrým prospechom, pravdepodobnosťou budúcich úspechov,
•  odmietaných – jedinci mnohými odmietaní, zriedka obľúbení,
•  prehliadaných – jedinci, ktorí majú málo pozitívnych, ale aj negatívnych volieb,
•  priemerných – jedinci s približne rovnakým počtom pozitívnych aj negatívnych volieb.

Prvé dve skupiny sú definované na základe sociometrickej preferencie, kým druhé dve skupiny sú definované na základe sociometrického vplyvu.

Viac o sociometrii sa dozviete v publikácii Sociálne vzťahy a problémy na školách.