Pravák alebo ľavák? Treba ho otestovať

Na zisťovanie laterality v predškolskom veku môžeme použiť test laterality Z. Drnkovej (In: Varcholová, Maliňáková, Miňová, 2003). Test obsahuje 10 skúšok, predmety sú rovnako dostupné pre obe ruky dieťaťa:

1. vkladanie korálikov do fľaše,
2. zasúvanie kolíkov do otvorov,
3. vhadzovanie loptičky do škatuľky,
4. navliekanie korálikov,
5. stavanie kociek – na seba, obratnejšia ruka stavia kocky vyššie,
6. umývanie rúk – zaznamenávame dominantnú ruku, ktorá umýva palec,
7. tlieskanie – dominantná ruka je hore, je aktívna,
8. kresba domčeka – najskôr jednou, potom druhou rukou, dominantnou rukou je presnejší,
9. bodkovacia skúška – dieťa robí najskôr jednou, potom druhou rukou 30 sekúnd bodky úderom na papier,
10. obracanie obrázkových kariet – dieťa čo najrýchlejšie obracia karty najskôr jednou, potom druhou rukou. Ak je rozdiel menší ako 20 %, zaznamenáme A.

Vyhodnotenie:

• výkon pravou rukou – P, hodnotíme 10 bodmi;
• výkon ľavou rukou – Ľ, hodnotíme 0 bodmi;
• oboma rukami – A (ambidextria – nevyhranenosť), hodnotíme 5 bodmi.

Súčet bodov vyjadrujeme kvocientom DQ. Ak je v rozmedzí:

• 100 – 90 – ide o vyhranené praváctvo,
• 89 – 75 – menej vyhranená pravorukosť,
• 74 – 50 – nevyhranená lateralita,
• 49 – 25 – ide o menej vyhranenú ľavorukosť,
• 24 – 0 – ide o vyhranenú ľavorukosť.

Ak sa nepodchytí a nedocvičí schopnosť pravoľavej orientácie v predškolskom veku, môže to spôsobiť poruchy učenia – najčastejšie problémy s čítaním – dyslexiu.

Vybrané z publikácie Pedagogická diagnostika v praxi materskej školy.