Pozitívny vzťah k učiteľom má až 84 percent žiakov

"To si myslím, že je vynikajúci výsledok, pretože mať pozitívny vzťah k učiteľovi je základná a rozhodujúca podmienka na to, aby žiak chodil do školy rád," komentoval pozitívne čísla počas dnešnej celoštátnej konferencie „Vzťah žiakov k súčasnej škole" podpredseda vlády a minister školstva SR Ján Mikolaj.
      
Prieskum však zároveň ukázal, že do školy nerado chodí približne 40 percent žiakov, tak základných, ako aj stredných škôl. Minister to pripisuje obavám zo zlých známok. "Záleží aj na tom, či ide o dobrého alebo slabšieho žiaka. Samozrejme, že slabší žiaci, ktorí nemajú až takú dobrú prípravu, sa boja chodiť do školy, pretože majú strach, že budú vyvolaní, alebo že test nedopadne dobre," vysvetlil Mikolaj, ktorého osobitne potešili výsledky vo vzťahu žiakov k vlastenectvu. "Až viac ako 80 percent žiakov pozitívne vníma vlastenectvo, kde je zahrnutý vzťah k osobnostiam svojho národa, to je pozitívne," povedal Mikolaj.
      
V otázke vzťahu žiakov k škole vidí minister problém v konzervativizme vzdelávania, "kedy sa ide ešte tým starým štýlom a starými metódami". Podľa jeho slov je pre zmenu potrebné zatraktívniť vyučovací proces a odstrániť tlak. "Cesta k zmene je v atraktívnosti, kreativite, aby deti neboli pod stresom a tlakom a aby boli školy kreatívne," skonštatoval Mikolaj.
      
Na konferencii, na ktorej boli prezentované výsledky spomínaného prieskumu, sa zúčastnilo niekoľko desiatok odborníkov z oblasti školstva, psychologického poradenstva i zástupcovia škôl. Jeho cieľom bolo získať relevantné informácie o súčasných postojoch a vzťahu žiakov k svojej škole, výchovno-vzdelávaciemu procesu, učiteľom i spolužiakom. Všímal si aj ich vzťah k svojej vlasti, národu či mimoškolskej záujmovej činnosti a voľnému času.

Zdroj: TASR