Dobrý deň,
chcem sa Vás opýtať, že či môžem sa prihlásiť na prvú atestáciu v tomto kalendárnom roku 2025?.
Do školstva som nastúpil 3.9.2019, ale pracovný pomer som ukončil 9.3.2020. K tomuto dátumu som dostal aj potvrdenie o absolvovaní adaptačného vzdelávania. Následne som pracoval v športovom klube, kde som sa venoval deťom a mládeži. Opätovne som do školstva nastúpil 27. augusta 2021 a pracujem v školstve do súčasnosti. Spĺňam teda podmienku na prihlásenie sa na 1. atestáciu (samozrejme, po termíne 9.3.2025, kedy uplynie 5 rokov) aj napriek tomu, že som celý čas nepracoval v školstve?
Ďakujem Vám veľmi pekne.
Dobrý deň,
na posúdenie Vašej otázky je dôležité, či ste kvalifikovaný. Ďalej je potrebné vedieť, či po úspešnom vykonaní adaptačného vzdelávania ste boli zaradený v kariérovom stupni samostatný pedagogický zamestnanec, samozrejme s uvedením presných dátumov. Obdobie, keď ste nepracovali v školstve sa Vám nemôže započítať na splnenie podmienky podľa § 30 ods. 1, písm. a) zákona č. 138/2019 Z. z.
Dobrý deň,
chcela by som sa s Vami poradiť. Mám skončené gymnázium, Mgr., Phd. nepedagogické samozrejme spravené DPŠ.
V 9/2019 som nastupila do školstva ako učitelka cudzieho jazyka. 6/2020 som bola zaradená ako samostatný pedagogický zamestnanec. Nakoľko teraz uplynie 5 rokov mojej praxe. Kde alebo na koho sa obrátiť o uznanie PhD. ako 1. atestácie, keďže PhD. je v odbore všeobecná jazykoveda a je priamo súvisle s mojim cudzím jazykom, ktorý vyučujem.
Ďakujem Vám za radu.
Dobrý deň,
v 6/2025 budete mať splnenú podmienku piatich rokov zaradenia v kariérovom stupni samostatný učiteľ, ale za vysokoškolské vzdelanie tretieho stupňa ani za titul PhD. Vám neprináleží zaradenie do kariérového stupňa učiteľka s prvou atestáciou. Informujte sa u svojho riaditeľa.
Dobry den, chcela by som sa spytat do akej platovej triedy by som bola zaradena v pripade, ze by som nastupila do MŠ ako ucitelka. Prax v pedagogike nemam, stredna skola Obchodna akademia, VS Bc. Ludske zdroje…..samozrejme pri nastupe do skolky chcem zacat studovat predskolsku a elementarnu pedagogiku…dakujem za odpoved
Dobrý deň,
kvalifikačné predpoklady pre učiteľky materských škôl sú uvedené vo vyhláške MŠVVaŠ SR č. 173/2023 Z. z., príloha č. 1, 1. diel, I. časť. Pr nástupe do zamestnania Vám zamestnávateľ dá podmienku získať kvalifikačný predpoklad do štyroch rokov od vzniku pracovného pomeru podľa § 83 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. Je na Vašom rozhodnutí, na ktorom stupni vzdelania požadovaný kvalifikačný predpoklad získate. Zaradia Vás do adaptačného vzdelávania ako začínajúcu učiteľku materskej školy do 5. platovej triedy.
Dobrý deň, chcela by som sa opýtať, začínam si robiť prvú atestáciu vychovávateľa, a chcela by som sa opýtať, či by ste mi vedeli povedať, ktoré tematické okruhy patria k ústnej skúške na atestáciu, v Ružomberku cez Katolícku Univerzitu, nakoľko som sa nikde nedopátrala odpovede, či sa treba pripraviť na obidve tieto, ktoré posielam v prílohe alebo iba na tie kde je napísané vychovávateľ. Vopred ďakujem za odpoveď.
Príloha: TEMATICKÉ OKRUHY PRE PRVÚ ATESTÁCIU
1. Klasifikácia metód výučby
2. Všeobecnodidaktické metódy
3. Klasifikácia metód založená na teóriách učenia
4. Organizačné formy vyučovacieho procesu
5. Didaktické zásady – aspoň tri zásady podrobnejšie vysvetliť
6. Osobnosť učiteľa – typológia, vyučovacie štýly
7. Učebné pomôcky – funkcie a požiadavky kladené na učebné pomôcky
8. Materiálne didaktické prostriedky
9. Kurikulum, štandardy
10. Skúšanie a hodnotenie
11. Ciele vyučovacieho procesu
12. Učebné štýly
13. Učebné zručnosti
14. Projektovanie vyučovacieho procesu
15. Vyberte aspoň tri moderné koncepcie vyučovacieho procesu a podrobne ich vysvetlite
Príloha2: Tematické okruhy k vykonaniu prvej atestácie
Vychovávateľ
1. Zákonitosti psychického a fyzického vývinu a rozvoja osobnosti dieťaťa/ žiaka
v príslušnej vekovej kategórii
2. Metódy a nástroje pedagogickej diagnostiky na identifikáciu vývinových
a individuálnych charakteristík dieťaťa/ žiaka v príslušnej vekovej kategórii
3. Typológia, rozdelenie a druhy učebných štýlov žiaka.
4. Odlišnosti kultúr v multikultúrnom prostredí a ich vplyv na osobnosť dieťaťa/ žiaka
5. Pedagogická dokumentácia, ďalšia dokumentácia, ostatné koncepčné a strategické
dokumenty a materiály školy/ školského zariadenia
6. Teoretické východiská plánovania a projektovania výchovno-vzdelávacej činnosti
a ich špecifiká
7. Metódy a formy riadenia výchovno-vzdelávacej činnosti
8. Metódy a stratégie sociálneho rozvoja detí/ žiakov (komunikácie, empatie, asertivity,
vzájomnej pomoci, darovania, delenia sa, spolupráce)
9. Poruchy a prejavy sociálno-patologického správania sa detí/ žiakov v príslušnej
vekovej kategórii
10. Teoretické východiská hodnotenia a sebahodnotenia dieťaťa/ žiaka v príslušnom
vekovej kategórii
Moja otázka teda znie, pripraviť sa na obidvoje, na ústnu skúšku alebo iba na tie kde je napísané vychovávateľ ?