Poskladajte si svojho psíka

Vzdelávacia oblasť

Človek a svet práce

Vzdelávaci podoblasť

Konštruovanie

Cieľ aktivity:

• Dieťa dokáže postupovať podľa návrhu (náčrtu) a zhotoví daný predmet. Dokáže použiť rôzne postupy pri práci s papierom. Dokáže vytvoriť priestorový objekt na základe jednoduchého kresleného postupu, ale aj vlastnej predstavy. Dokáže pomenovať vytvorený objekt. Dokáže spolupracovať na účely vytvorenia diela.

Výkonové štandardy:

• Chápe technický náčrt ako návod pre vytvorenie predmetu.
• Podľa návrhu (schém, náčrtu, predlohy) zhotoví daný predmet.
• Pracuje podľa jednoduchého kresleného postupu.

Obsahový štandard:

• Učiteľka zadáva deťom jednoduché kreslené technologické postupy a pomáha im orientovať sa v nich a postupovať v činnostiach podľa zadanej schémy, náčrtu, predlohy.

Pomôcky:

• rôzne druhy papiera (novinový, kancelársky, farebný, tenší kartón, výkres, papierové vrecko alebo taška, papierové škatule rôznych veľkostí, rúrka toaletného papiera, rúrka kuchynských utierok, mikroténové vrecko, plastové vrecko...),
• lepidlo,
• nožnice,
• lepiaca páska.

Postup:

1. Spoločne si zopakujte, z ktorých častí sa skladá telo psíka.
2. Papierových psíkov vytvárajú deti samostatne alebo vo dvojiciach.
3. Jednotlivé tvary (rúrky, škatule...) spájajú lepením lepidlom, alebo lepiacou páskou.
4. Detaily vystrihnú z papiera alebo ich vytvarujú pokrčením papiera a nalepia, prípadne dokreslia.
5. Na záver práce deti vymyslia pre svojho psíka meno.

Metodické pomôcky

• Predpokladáme, že deti pred touto činnosťou už pracovali s lepiacou páskou, majú s ňou skúsenosť a vedia ju použiť.
• V tejto aktivite deti pracujú podľa návodu, no nemusia nevytvárať úplne rovnakých psíkov, ale využívajú svoju predstavivosť a fantáziu a hľadajú možné riešenia, ako priestorové tvary, ktoré majú k dispozícii, spojiť do vlastnej predstavy psíka.

Tip:

• Ak sú povrchy škatúľ rôznofarebné a rozbíjajú tvar tela psíka, deti ich môžu polepiť jednofarebnými kúskami papiera.