Všetky články

Ako dokáže učiteľ či učiteľka vytvoriť vo svojich triedach podmienky na šikanu? Aké sú „nevinné“ formy šikany alebo naopak, ako sa prejavuje šikana zo strany žiaka či žiačky?...

V súčasnosti je postavenie a kompetencie riaditeľov škôl zamerané na široký okruh povinností, ktoré musia v rámci svojej pozície realizovať. Sú preťažovaní...

Bývalý riaditeľ katolíckych škôl Ján Horecký je medzi odborníkmi vnímaný rozporuplne. Na presadenie zmien má rok a pol.

Za posledné roky sa situácia s inklúziou v školstve zlepšuje, má však aj viaceré nedostatky.

Horecký sa stal 23. ministrom školstva od roku 1989, konštatujú školskí odborári. 

Komora dúfa, že nový šéf rezortu školstva príde na ministerstvo takpovediac "s kufríkom, v ktorom bude mať víziu" a zakrátko ju predstaví.

Horecký pôsobil ako učiteľ matematiky a geografie. Na pozíciu riaditeľa bratislavskej Spojenej školy sv. Františka z Assisi nastúpil v máji 2008, viedol ju do júla 2020.

Príspevok sa venuje často preverovaných kontrolným zisteniam z praxe kontrolných orgánov v územnej samospráve v rámci školských jedální. Bližšie sa venuje...